目前,學(xué)校環(huán)境污染問題已成為廣大家長和全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。校園環(huán)境污染,主要有水體污染、大氣污染、固體廢物污染和噪聲污染。對于不同類型的環(huán)境污染,我國陸續(xù)制定了一系列的環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。但具體而言,校園環(huán)境污染怎么治理,仍需探索。
校園大氣污染源主要來自食堂、飯店的爐灶和取暖設(shè)備的排放源。尤其是冬季北方的取暖季節(jié),如果消耗的燃煤數(shù)量多、煤質(zhì)差、燃燒不*、煙囪較低,產(chǎn)生的煙塵、一氧化碳、二氧化硫等有害氣體量會(huì)比較多。其次,如果實(shí)驗(yàn)設(shè)備的不完善,也會(huì)致使一些實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生有毒有害以及揮發(fā)性氣體排入大氣并由此帶來空氣污染。新建設(shè)施、裝修教室和校舍的室內(nèi)環(huán)境化學(xué)污染問題,主要是油漆涂料和人造板造成的室內(nèi)環(huán)境甲醛污染、苯系物污染和揮發(fā)性有機(jī)物污染。
校園環(huán)境污染防治的基本準(zhǔn)則是,大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),加強(qiáng)對學(xué)校環(huán)境狀況和周圍環(huán)境的有效監(jiān)督和管理。對于不同類型的環(huán)境污染,我國陸續(xù)制定了一系列的環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。校園管理部門在應(yīng)對環(huán)境污染方面,應(yīng)以相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)來評價(jià)環(huán)境質(zhì)量,并且維護(hù)自己的合法權(quán)益。
一是校園環(huán)境管理要監(jiān)控到位,布點(diǎn)監(jiān)測可能的污染源,布點(diǎn)監(jiān)測校園內(nèi)的食堂以及校園周邊的飯店、垃圾隨意焚燒等污染大氣可能點(diǎn);監(jiān)測分析須嚴(yán)格按照國家測試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
二是各級教育主管部門和監(jiān)督檢查部門要加強(qiáng)新建設(shè)施和新裝修校舍的室內(nèi)外環(huán)境污染監(jiān)控??梢岳梦锫?lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng),對新建新裝修和更換新課桌椅的校舍進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境污染監(jiān)控,如果室內(nèi)環(huán)境不達(dá)標(biāo),應(yīng)該停止投入使用。對已經(jīng)達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的校舍和其他設(shè)施,也要定期對室內(nèi)環(huán)境中的甲醛、揮發(fā)性有機(jī)物進(jìn)行檢測,確保滿足室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和大氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
三是新建新裝修和更換新課桌椅的校舍,可以選擇有“室內(nèi)環(huán)境凈化治理”資質(zhì)的凈化治理的企業(yè),進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境污染物的治理,注意治理前后的室內(nèi)環(huán)境污染物的檢測,同時(shí)要防止污染物的反彈。要根據(jù)室內(nèi)污染狀況,尋找污染源并進(jìn)行有針對性地處理:可以通過空氣凈化器、活性炭吸附法等措施,同時(shí)定期更換凈化器的濾芯和過濾材料;也可考慮選擇種植適當(dāng)?shù)幕ɑ?、植物,以防治或減少室內(nèi)污染。